我爱语文！House on the Hillで中国語が大好きに

House on the Hillが2012年に設立されて以来、北京語はカリキュラムの重要な側面であり続けています。中国語の北京語は13億人以上の母語話者を有しており、世界で最も一般的な第一言語です。誕生から6歳までの子どもたちは、マリア・モンテッソーリ博士が言語の敏感期と呼んだ様々な段階を経るため、幼児期に異なる言語を教えることは一層重要になります。

House on the Hillで子どもが最初に学ぶ北京語の単語の1つが「老师（Lao Shi）」（先生）です。私たちのLao Shiはすべての子どもたちと強い絆を築き、HotHのケアと教育のコミュニティにとって不可欠な存在です。Lao Shiは、朝の健康チェックで子どもたちが最初に見る笑顔の顔であり、遊び場や昼食時におしゃべりしている姿が見られ、もちろん、HotHが（子どもたちと保護者の間で）知られている特注の北京語カリキュラムを作成し、教えています。

私たちはゲーム、アクティビティ、文化体験を通して北京語を教えており、すべてが楽しく、かつ教育的です。子どもたちはより積極的に参加し、リラックスした楽しい雰囲気の中で北京語学習の楽しさを体験できます。子どもたちは歌、ダンス、劇、詩、その他の活動を通して、北京語で自由にコミュニケーションをとり、自信を持って自己表現することを学びます。

当校の北京語プログラムの主な特徴は以下の通りです。

自主操作 – 多くの実践的な学習で、授業を楽しく魅力的に保ちます。

户外 – HotHのモンテッソーリ哲学に基づき、授業は屋外でも行われます！

探索 – 言語を通じて様々なテーマを深く探求します。

听– 楽しくインタラクティブな方法で授業を聞きます。

说– 子どもたちは明確に上手にコミュニケーションをとることを学びます。

読– 読み方を教えるために、フラッシュカードや絵本など、さまざまな教育ツールを使用しています。

写 – 書き方を学ぶために、サンドペーパーストロークや絶え間ない練習などのツールを使って、このスキルを身につけます。

文化 – 子どもたちは、中国語と文化の要素をより深く理解するために、ドラマ、ゲーム、韻、チャント、歌、音楽、動きに触れる機会も得ます。

実生活での経験を通して言語を生き生きとさせます。

毎日のレッスンの時間は、子どもの年齢、発達、集中力に応じて設定されます。これらの活動とレッスンは、子どもたちが30分から45分の時間枠で効果的に学習できるよう、魅力的で内容が豊富なものとなっています。さらに、ラオシーはレッスン後に延長として少人数グループ指導を行っています。

ハングル・ピンイン

地元の子どもたちにとって、小学校に入学する際に漢語ピンインを効果的に理解し使用できる必要があることは承知しています。しかし、その前に子どもたちが北京語とフォニックスの確固たる基礎と準備を身につけていることが不可欠です。これは、この2つの間の混乱を防ぐためです。私たちの主な焦点は、聞く、話す、読む、書くのスキルを身につけさせることです。K2の生徒は、第3学期または第4学期から基本的な漢語ピンインの紹介と学習の機会を得ます。

ティーチング

当校の北京語教師は全員がネイティブスピーカーです。全校で質の高い教育水準を維持するため、厳格な採用プロセスを導入しています。教育資格および幼児教育資格の基準を満たしているだけでなく、教師は子どもたちのあらゆる発達分野での指導と育成に対する情熱と生来の愛情も持ち合わせていなければなりません。また、継続的な教師研修も実施しています。

当プログラムに関するよくある質問の一部を以下に示します。

HotHの子供たちは小学校1年生の中国語カリキュラムに対応できますか？

私たちはすべての生徒に北京語の非常に強力な基礎を身につけさせているので、どの小学校に移行しても、年齢が上がるにつれて言語スキルをさらに伸ばすことができます。

しかし、シンガポールの教育システムでは、小学校1年生への移行には一定のプレッシャーが伴うことを認識しています。生徒一人ひとりに合わせた学習プロセスがあり、保護者の方と協力して、学業目標が達成されるように努めています。現地のシステムに移行する子どもたちには、小学校1年生に必要なスキルを把握しており、それぞれの生徒に合わせて準備をしています。

助けてください！私の子供は理解しているのに北京語を話しません。

もしあなたがバイリンガルの親であったり、複数の言語を話す家族出身であれば、一方の言語で子供に話しかけても、子供が別の言語で答えることに苛立ちを感じるでしょう。幼い子供たちは、自分を理解させるために知っている語彙を使うことがよくあり、成長するにつれて社会で優勢な言語を使う傾向があります。もしあなたが子供ともっと北京語で会話しようとしているなら、北京語での返答や練習を促すのに役立ついくつかの方法があります！

自宅に本、音楽、ゲームなどの北京語の追加資料を用意しましょう。
一貫性を持つことです。子供と話すときに北京語だけを使い、北京語での返答だけを期待すれば、子供はもっと話すようになるでしょう。
子供に北京語を話す必要性を作りましょう。子供はあなたがバイリンガルであることも知っています！子供が北京語でしかコミュニケーションが取れない祖父母とのプレイデートや時間を過ごしましょう。
単語を知らない場合があり、英語の単語に置き換えることがあります。優しく単語を思い出させ、会話を続ける前に繰り返すように促しましょう。

私が中国語を話せない場合、どのようにすれば子供が中国語を学べるよう手助けできますか？

バイリンガリズムに関する研究はほとんどすべて同じ結論に達しています。それは、言語への接触が増えれば増えるほど、完全なバイリンガリズムになる可能性が高まるということです。もしあなたやあなたのパートナーが中国語を話せない場合、できる最も良いことは、子供の言語への接触を増やすことです。重要なのは、中国語を学ぶのに適した快適な環境を作ることです。

親は常に子供にとって最高の教師であり、ロールモデルです。ラオシーからの提案の1つは、親が簡単な中国語の会話フレーズや文をいくつか覚えることです。そうすることで、子供たちは親の前で中国語で自己表現することに恥ずかしがったり、困惑したりすることがなくなります。親はまた、子供たちが家で練習するのに役立つ簡単な短い文のオーディオブックや絵本を見つけることもできます。ロールプレイングを試してみてください！例えば、親は生徒のふりをして、子供にクラスで既に習得した中国語の単語を教えてもらうことで、子供の自信を高めることができます。

ラオシーからのヒントをいくつかご紹介します。

自宅で中国語の音楽を流す
家の中の物のいくつかに中国語でラベルを貼る。子どもたちを巻き込んで、ラベル貼りを手伝ってもらう。
プレイデートは、子どもたちが言語を学ぶ絶好の機会です！中国語を話す友人や近所の人と会い、できるだけ子どもたちがリラックスして、新しい人たちと中国語を試すのに快適な状況を作りましょう。

もし子どもが母語に流暢で得意な場合、どのようにして中国語の練習を促せばよいでしょうか？

最も直接的な方法は、その子にとってその言語への関心を呼び起こすことです。

あらゆる機会を利用して、子供に中国語で話しかけましょう。
お子さんが短いスクリーンタイムを許されている場合、中国語の教育番組や映画を見て、一緒に見たことについて話し合いましょう。
お子さんと中国語で会話を始めましょう。
語彙を広げるために、お子さんに絵をもっと見せたり、単語カードを読んで動きながらアクションゲームをしたりするよう促しましょう。

このブログ記事は、生徒による美しい「春暁古詩 (春の詩)」の朗読で締めくくります！