人種融和デーは、シンガポールの多文化・多民族社会において人種間および宗教間の融和を維持することの重要性を私たち全員に再認識させるため、毎年7月21日に開催されています。House on the Hill では、この機会を利用して、本校が持つ幅広い文化的多様性を祝います。この日は、子どもたちが伝統的な民族衣装を着て、特別に設けられたフォトブースで友達と写真を撮ったり、Show-and-Tellで友達に自分の文化について紹介したりします。また、ハーモニー・デー・ブレスレットのクラフト活動に参加したり、教師がチームワークと受容についての話を読み聞かせたりもします。これは、House on the Hill のコミュニティを特別なものにしている中核的な価値である、多様性を生徒たちが共に祝う機会となります。
幼児教育者として、私たちはこの職業を選んだ理由についてよく尋ねられます。私たちのほとんどにとって、それは子どもたちが未来であると理解しており、彼らに可能な限り最高の未来を築いてほしいと願っているからです。マリア・モンテッソーリ博士が述べたように、「子どもは人類にとって希望であり、約束である」（教育と平和）。未来を教育することは、簡単な仕事ではありません。子どもたちが周囲の世界を理解することに加えて、私たちは彼らがその世界において価値ある参加者となるように教えなければなりません。
The House on the Hill team at one of our training sessions (Photo taken pre-Covid)
マリア・モンテッソーリ博士と彼女の研究は、世界大戦によって大きな影響を受けました。1939年、第二次世界大戦が始まると、モンテッソーリ博士自身はインドからヨーロッパへの帰国を禁じられ、戦争が終わるまでそこに留まりました。両大戦の破壊は彼女に大きな影響を与え、彼女は教育こそが人々間のそのような敵意を防ぐ答えであると見なしました。彼女は、平和が彼らの生涯において現実となるためには、子どもたちが世界、すなわちその物理的および政治的景観について学ばなければならないと信じていました。これは、モンテッソーリカリキュラムの第5の科目である文化研究として具体化されました。今日、House on the Hillでは、子どもたちはモンテッソーリ博士のカリキュラムと互いから学びます。私たちは、教師と生徒が平和な未来を目指して日々の文化交流に参加する多様なコミュニティです。
モンテッソーリ博士は、イタリアで学校を始めた当初、私たちの学校ほど多様な教室を想像していなかったかもしれません。私たちの3つのキャンパスには、何十もの国籍、言語、文化を代表する子どもたちがいます。教師やスタッフも、シンガポール国内外のさまざまな場所から来ています。私たちは、お互いに親切と尊敬を実践するという包括的な理念を持っています。これは、私たちの学校文化に深く根付いており、私たちの門をくぐる人々を歓迎する方法から、お互いをどのように扱うかまで、私たちの行うすべてのことを彩り、導いています。
The House on the Hill team at our 2019 staff retreat (Photo taken pre-Covid)
情熱的で献身的で高度な資格を持つ教師とスタッフは、私たちの学校のすべての子どもたちにとって最高の経験を保証するために厳選されています。競争の激しい状況の中で、私たちは House on the Hill でのスタッフの離職率が非常に低いことからも明らかなように、チームの忠誠心の強さに誇りを持っています。雇用者として、私たちは幼い生徒たちのために育成的な環境を提供するだけでなく、教師たちにとっても刺激的で支援的な環境を提供しています。さらなる研究から専門的なトレーニング、個人的な能力開発まで、私たちはスタッフチームが最高の自分になれるよう奨励しています。
House on the Hill では、多様で幸福なスタッフを確保するためのアプローチとして、開かれた心で採用を行っています。当校には、多くの国籍、民族、背景、性別、体格の教師がいます。生徒たちができるだけ多くの文化やコミュニティについて知り、学ぶことは有益であると信じており、教師たちには、できるだけ早くから自分のルーツについて語ることを奨励しています。世界は、あらゆる異なる背景を持つ人々で構成されています。今日の子どもたちは地球市民であり、幼い頃から対人関係をうまく築くための基礎的なツールを身につけることが不可欠です。私たちは、生徒たちの模範として、また良い方針として、お互いを親切と尊敬をもって接しています。子どもたちは模範から学びます。
Our Hari Raya 2021 Celebrations
これは私たちの教室、そしてお互いの交流にまで影響を与えています。モンテッソーリ教育のさまざまな側面は、学業を超えたスキルを教えるために組み合わされています。異年齢の縦割り学習は、リーダーシップと忍耐力を教えます。教室に教材が一つずつしかないことは、分かち合いと親切を教えます。個別のペースと指導は、子どもたちが好奇心と学ぶ喜びを育むことを可能にします。教室環境への配慮は、地球環境への配慮へと発展していきます。これらは氷山の一角に過ぎません。毎日、私たちは子どもたちが親切で責任感のある、好奇心旺盛な世界の一員となるのを助けるために働いています。モンテッソーリ哲学は、自然素材の使用を提唱しており、私たちのおもちゃのほとんどは、アルダー、ブナ、ゴムの木などの持続可能な木材で作られているため、中性的な色をしています。これにより、男女ともに使用できる色彩の中立性が自然に促されます。焦点は、想像力豊かな遊びと、長年の思考、伝統、職人技が反映されたデザインのおもちゃで感覚知覚を洗練させることにあります。
批判的思考力と創造的な自立性を育むため、私たちは生涯にわたる学習への愛を育むのに役立つ経験を創造し、織り込んでいます。物語を語り、本を読むことは、重要な読み書き能力を助けるだけでなく、視野を広げ、冒険心を奨励し、人生のあらゆる瞬間を捉えるための持続的な積極性の感覚を子どもたちに植え付けるのに役立ちます。カリキュラムチームは、蔵書を充実させるためにあらゆるリソースを活用しています。重点を置いているのは、私たちの精神と価値観に沿った本を見つけることです。彼らは世界中の図書館からの提案を探し、幼児文学の世界における新しくて興味深いものがないかインターネットを調べ、楽しく、魅力的な、子どもたちが発見し、学び、成長するのに役立つ物語を常に探し続けています。
私たちは、年間を通じてカリキュラムに文化活動を取り入れるよう特に配慮し、できる限り包括的で繊細であるよう特に気を配っています。毎年、私たちはさまざまな伝統の異なる祝日を祝います。私たちは物語を読み、ゲームをし、文化に特化した工作を作り、祭りを祝う生徒たちからの発表会を通して、クラスメートのために彼らの文化を生き生きとさせます。それは、皆にとって非常に特別で楽しい経験です！
例えば、2020年のディワリ祭の際、ヒンドゥー教徒の生徒の一人が、ラマとラヴァナの物語をクラスで共有しました。また、別の生徒の母親も、祭りを祝う喜びのしるしとして、伝統的なミタイのお菓子を子どもたちに試食させてくれました。私たちの中国語の先生も、様々な文化を授業に取り入れ、子どもたちに言語だけでなく、中国の無数の伝統を直接体験させています。旧正月のお祝いでは、書道、料理、歌と踊りを子どもたちに指導しました！
Diwali at House on the Hill
Lunar New Year Celebrations
親御さんのサポートグループのメンバーも、包括性と多様性の原則に基づいて募集されていることは、おそらく注目に値するでしょう。当校のPSGは、校内外の社交イベントの計画を支援し、保護者が様々な活動に子どもたちと関わることを促進するなど、学校生活の重要な側面となっています。HotHの保護者とのコミュニケーションを通じて、イベントや活動、また学校の日常業務に関する貴重なフィードバックを得ています。私たちは、House on the Hillコミュニティを構成する多くの国籍や文化からの代表を確保するために、多様な組み合わせを心がけており、すべての声が発言し、聞かれる機会が与えられるようにしています。
Cultural exchange in class: learning about Japan and the UK
モンテッソーリ博士は、「教育は平和のための最高の武器である」（モンテッソーリ博士、1937年コペンハーゲンでの講演）と述べました。House on the Hill では、モンテッソーリ博士の平和への夢を実現する社会意識の高い市民となるよう、日々子どもたちに価値観と批判的思考力を伝えています。
人種融和デーおめでとうございます！
