我们的孩子面临的最大挑战之一是环境破坏的影响。从小培养他们尊重大自然、爱护环境、强化可持续发展和节约的意识是很好的。在大自然中度过时光有助于孩子们建立情感纽带，并有望培养他们的责任感、关爱之心和保护意识。
大自然是一个能激发并直接调动孩子们所有感官的地方。玛丽亚·蒙台梭利博士认为，大自然可以通过增强孩子的运动技能、社交情感发展、认知发展乃至感官知觉，释放他们的全部潜能。
“当孩子与大自然接触时，他们会展现出自己的力量。”
——玛丽亚·蒙台梭利博士
亲近大自然的其他好处包括：
- 有益心理健康
- 提高注意力广度
- 增加自由度，从而提高独立性
- 增强同理心（例如，更关心其他生物及其环境）
在我们的“山顶之家儿童节庆祝活动2022”中，孩子们变身“自然守护者”，探索了四种不同的元素，寻找我们毛茸茸的朋友——小熊布朗尼。大家都玩得非常开心，这是一个走出教室、在户外学习的绝佳方式。许多活动都要求孩子们思考环境问题以及他们能为保护地球做些什么。
本次“蒙台梭利在家”活动将这项练习延伸到校外。外出活动并留意不该出现的东西（例如垃圾），为孩子们提供了在户外学习的好处，同时也以具体的方式强化了他们如何为保护地球做出贡献。
自然守护者变身！我们去公园吧！
活动须知：
- 着装： 自然守护者服装或户外服装，如果可以的话，带上你的望远镜/帽子/徒步装备/昆虫盒！
- 所需设备： 塑料袋、手套、一把夹子
- 时间： 最好在上午或下午晚些时候，避免最热时段
第一步：带孩子去附近的公园
当你和孩子在公园里时，向他们解释你们将进行一场属于自己的激动人心的自然守护者冒险。例如，你可以设定一两个任务，引导你们完成公园的最后一个活动或目的地。你甚至可以设计一张地图，让它变得有趣又刺激！
第二步：观察周围环境，捡起地上的垃圾
在公园里散步时，留意周围环境，看看是否有垃圾。鼓励孩子收集所有能看到的垃圾。你甚至可以带上一个夹子和垃圾袋给孩子使用。
收集完垃圾后，引导孩子将垃圾扔到最近的垃圾桶里。
第三步：和孩子进行讨论。
散步时可以提出的话题：
回收
回收是指将旧物品重塑为新材料（如金属、塑料、纸或玻璃）。我们应该利用日常机会培养回收习惯，并与孩子共同承担回收责任。
这里有一段由国家环境局（NEA）制作的 信息视频 ，展示了我们在将物品投入回收箱后，可回收物是如何处理的，以及我们不应与可回收物品一起处理的东西（例如食物和液体垃圾、纸巾或尿布）。此外， NEA网站 上充满了关于新加坡如何管理垃圾以及您如何提供帮助的有用信息！
污染
污染是另一个有趣的话题，它会激发孩子对周围环境的好奇心。我们希望在孩子心中从小培养对环境的热爱和呵护。这意味着我们：
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- 保持公园清洁，无垃圾
- 将垃圾扔进垃圾桶
- 将可回收垃圾分类投放到回收箱中
- 以尊重的态度对待大自然
您还可以与孩子分享如果这些事情没有妥善处理会发生什么。垃圾处理不当可能导致土壤/空气/水污染，导致动物和海洋生物死亡，并损害我们的地球。
第四步：在公园里尽情玩耍！
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- 开展一场小比赛，看看最后谁收集的垃圾更多
- 放风筝，享受公园里的微风
- 寻找小生物，用你的昆虫盒捕捉它们。（观察后请将昆虫放归大自然）
