蒙特梭利的馈赠

玛丽亚·蒙特梭利博士于1907年开创的蒙特梭利教学法,是一种颠覆传统的早期教育方式。它植根于一个核心理念:孩子天生渴望知识,也拥有自主学习的潜能。

该理念的核心在于:以孩子为教育过程的中心,从而滋养他们的独立精神、探索欲,以及对学习贯穿一生的热爱。

改变孩子的学习方式

以孩子为中心的学习

鼓励孩子在有序的环境框架内自主选择活动,让他们能够探索自己的兴趣,并按照自己的节奏学习。

有准备的环境

教室配置了Nienhuis蒙特梭利教具,通过感官与动作的参与来促进学习。

教师作为引导者

教育工作者扮演引导者的角色,通过提供支持、观察孩子的进展以及在适当时机进行有意义的介入,来促进孩子的成长发展。

混龄教室

不同年龄的孩子在同一环境中共同学习,由此培养互助精神、领导力以及社交和谐。

以孩子为中心的学习

鼓励孩子在有序的环境框架内自主选择活动,让他们能够探索自己的兴趣,并按照自己的节奏学习。

有准备的环境

教室配置了Nienhuis蒙特梭利教具,通过感官与动作的参与来促进学习。

教师作为引导者

教育工作者扮演引导者的角色,通过提供支持、观察孩子的进展以及在适当时机进行有意义的介入,来促进孩子的成长发展。

混龄教室

不同年龄的孩子在同一环境中共同学习,由此培养互助精神、领导力以及社交和谐。

"环境必须充满能够激发兴趣、吸引孩子主动展开自我体验的动机。"
玛丽亚·蒙特梭利博士

玛丽亚·蒙特梭利博士

教育理念

我们的不同之处
我们的不同之处

我们的不同之处

蒙特梭利课程在数学、语言和科学等核心学术领域为孩子打下坚实基础,同时高度重视那些能够培养独立性与自信心的关键日常生活技能。研究表明,蒙特梭利的学生通常在学术能力和创造力两方面都优于同龄人,这为他们日后接受传统教育及适应现代生活做好了充分准备。

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预约参观

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德馨学堂在新加坡的四所校区,始终致力于为孩子提供纯正的蒙特梭利教育体验。我们诚挚邀请您预约到访,亲眼目睹我们的教育理念与方法如何在真实环境中生动呈现。