玛丽亚·蒙特梭利博士写道：“释放孩子的潜能，你将把他改造为世界。”
在小山上的房子，我们珍视她的哲学，并将其与我们为学龄前儿童提供的艺术体验联系起来。
儿童天生就具有好奇心。他们通过观察和探索来理解周围发生的事情。通过艺术体验的过程，他们对周围事物的运作方式进行解释并形成联系。这些机会也将有助于促进他们的大脑发育和成长。
参与艺术活动也是一种自我引导的发现形式，它能激发儿童的创造力。它鼓励无风险的探索和自由，这有助于建立自信。自由表达也能让孩子表达自己的情感和感受，尤其是在孩子仍在学习用语言表达思想的时候。
小山上的房子的艺术体验包括鼓励孩子通过线条、颜色、形状和纹理等艺术元素进行探索的活动。艺术活动的例子包括使用皱纹纸和泡沫进行绘画，以及蜡笔树脂和玻璃纸拼贴画。
在小山上的房子，我们坚信在日常活动中重复利用、减少和回收材料的重要性。我们感谢家长们对学校的支持，他们将可回收材料提供给学校，让孩子们有目的地使用。例如，塑料瓶底和卫生纸芯在印刷轮廓时非常有用。
以下是一些成人可以为支持这一过程而做的事情的建议：
1. 支持而不是主导您的孩子，让他们在安全的环境中自由选择使用材料
在小山上的房子，我们通过教师精心设计的课程计划来实现这一点。考虑到课程目标，下一个关键组成部分包括确保在课程开始前准备好材料。孩子们可以自由地使用现有的艺术材料来创作他们的杰作。
2. 保持开放式，而不是有特定的期望。
让您的孩子探索、实验和发挥他们的想象力。这是鼓励和培养他们创造力的关键部分。
专注于过程，而不是产品。鼓励孩子的努力，因为探索的过程比最终产品更重要。肯定孩子在过程中的努力。
在教室里，我们的老师会这样鼓励：“我喜欢你为你的画选择的颜色。它们色彩鲜艳，充满活力。”这有助于孩子建立自尊和自信。艺术表达没有对错，每个孩子都有能力创造自己独特的艺术作品。他们是自己作品的主人！
3. 家庭艺术体验
艺术体验不一定只发生在学校。除了我们在本文中提到的艺术活动之外，您还可以尝试与孩子在家中进行其他艺术体验，例如单色版画（将绘制的图像转移到另一张纸上），而使用橡皮泥则鼓励创造力，他们可以搭建和构建 3D 雕塑。
最后，对家长来说，一个重要的启示是在家中提供艺术发现的机会。它们是鼓励社交情感发展和增强精细运动技能的好方法。此外，它还为与孩子进行高质量的互动和建立亲密关系创造了机会。
请尝试在家中提供类似的艺术发现体验，您将惊叹于孩子们将创造的奇迹！
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