蒙台梭利的一个关键概念是为孩子提供“自由选择”。当孩子获得选择权时，他们会受到鼓励，在一个精心准备的环境中体验行动自由。AIM 蒙台梭利将其描述为：“孩子开始重视通过做符合其内在发展需求的工作所获得的内心满足，并且他们在学习中感到平静和快乐。”这反过来有助于培养独立性并鼓励自信。
“在这个年龄（一岁半到两岁半之间），孩子需要培养独立性” —— 玛丽亚·蒙台梭利博士
在 House on the Hill，我们所有的学生，甚至包括婴儿，都有自由选择权。我们认识到并承认每个孩子都是独一无二的，并遵循蒙台梭利原则，以发挥每个人的最佳潜力。我们强烈鼓励家长在家中继续这项工作。
加入我们，一起探讨高级教师 Ms Li Yin 如何根据以下蒙台梭利原则布置她 14 个月大的婴儿 Evan 的卧室！
秩序
- 空间布置方式考虑到孩子对秩序的敏感期。
可及性
- 孩子可以在自己的空间中独立活动。
自我认同
- 孩子的区域里摆满了他们可以认同或与之相关的事物或图片。
材料
- 玩具和物品符合其发展需求。
矮床
选择矮床是因为它让孩子有机会轻松起床和上下床。这支持了他们探索新事物的愿望，从而培养了独立技能。在世界上自由活动的能力让他们有机会发现一切美好的可能性！
发现白天和黑夜
在 14 个月大的时候，他独立决定起床，自己从床上爬下来
将床放在地板上，是为了给孩子一个与他们身高相适应的房间。
“让我们让生命在美好的限制内自由发展，让我们观察这种内在生命的成长。这就是我们使命的全部”——玛丽亚·蒙台梭利博士
书架
今天我该读哪本书呢？
蒙特梭利方法提倡儿童的可及性和自由。有了这个矮小的正面书架，孩子可以轻松拿到他们的书。他们也被鼓励独立选择自己想要的故事书。
让我们来看看正面书架的好处：
- 通过展示内容，帮助孩子选择书籍
- 这使书籍对孩子更具吸引力
- 允许父母观察是否有必要更换或轮换故事书
开放式置物架
我们来玩这个益智玩具吧！
有了低矮的开放式置物架，孩子可以接触到上面的材料和玩具。他们有机会决定自己想玩什么，从而培养独立技能。孩子可以按照自己的节奏探索和实验，为他们学习新材料提供了自由。当一切都有其归属时，教导孩子保持整洁也更容易，这有助于他们培养秩序感。置物架上还摆放着激发兴趣、独立性和责任感的益智玩具。
展示墙
展示墙是提升孩子自信心和自尊心的好方法，即使在幼年时期也是如此。请与孩子讨论他们的艺术作品。这不仅能很好地练习语言，还能让他们产生自豪感和自我认同感。鼓励孩子将他们的艺术作品保存在相框中并展示出来。
可以轻松更换艺术作品的画框真是太棒了！
当孩子的卧室围绕他们的需求和能力进行设计时，这反映了对他们的尊重。
这里还有一些资源，可以帮助您在家中与孩子一起开始练习蒙台梭利！
